top of page

KOMPLEX TERMÉSZETTUDOMÁNY
Projektvezető: Tildyné Ruh Borbála

 

Célok: A diákok természettudományos ismereteinek fejlesztés, elmélyítése. Egyes tudományterületek – ökológia, állat és növényrendszertan, evolúció, éghajlattan, talajtan stb.behatóbb tanulmányozása természetes és épített környezetünk jellegzetességeinek megfigyelése, természeti jelenségek értelmezése, modellezése. A megfigyelt jelenségek okainak magyarázata, egyszerű mérések elvégzése terepen, a kapott eredmények rögzítése, feldolgozása, következtetések levonása. Elméleti ökológiai ismereteik gyakorlati alkalmazása, a felmerülő ellentmondások értelmezése, magyarázata.

kapcsolatteremtés a különböző tudományterületek között, a szintetizáló képesség kialakítása.

Az információgyűjtés új formáinak megismerése, az információk rendszerezési módszereinek megtanulása, összefüggések felismerése, lényegkiemelés. Önálló kutatás megtervezése és lebonyolítása. A munkafolyamatok strukturálása, az eredmények összerendezése, értékelése.

A reális önértékelés támogatása, saját képességeik és határaik felismerése.

Hatékony munkaszervezés gyakorlása, együttműködés kis és nagy csoportban. Kommunikációs készség és toleranciafejlesztése, mások értékeinek fel – és elismerése, önbizalom erősítése.

Fejlesztett képességek: kreativitás, szóbeli kifejezőkészség, szövegalkotás, ábrázolás, rajz, tájékozódás térkép segítségével, GPS helymeghatározás, előadói képesség, emlékezet, saját vélemény megfogalmazása, egyszerű számítások elvégzése, együttműködés, egymásra figyelés, türelem, tolerancia stb.

Megjelenő produktum: fogalmazás, fotó, rajz, ppt, vázlat, film, csoportszabályok, értékelési szempontok, fb-csoport, kutatási eredmények, előadás

Beszámoló formája: bemutató, előadás

bottom of page